为贯彻落实法治人才培养目标，兰州大学法学院以“实战式”模拟法庭教学模式为抓手，培养学生运用法律知识分析法律现象、解决法律纠纷的能力，将法律知识与司法实践深度融合，10月25日，兰州大学法学院2025级法律（非法学）举行模拟审判活动。甘肃省人民检察院法律政策研究室主任赵辉，甘肃省高级人民法院法研所党支部书记袁红，兰州大学法学院马卫军老师、陈海平老师现场观摩并指导点评。

  本次模拟审判活动全程环环相扣、亮点频出，参与同学分为取证组、审判组、控诉组、辩护组、备勤组、文宣组以及证鉴组等七大小组，体验侦查、起诉、辩护和审判等刑事诉讼全流程，践行“在实践中悟法理、在实践中练真知”的法治人才培养核心理念。

  法律硕士（非法学）一班以罗艾莉、沈世贤涉马尚峰死亡案为例开展模拟法庭。控辩双方围绕以下核心争议焦点展开激烈辩论：第一，被害人马尚峰的具体死亡时间能否查明，其在被搬离出租屋、弃置于临江路绿化带时是否存活，两位被告人未救助、转移弃置被害人的行为与死亡结果之间是否具备刑法上的因果关系。第二，两位被告人对于死亡结果的主观罪过形式应当如何认定。第三，两位被告人的行为应当如何定性，是否构成共同犯罪，相关量刑情节应当如何考量。控诉组陈忆春、程雯莉、曹慧依托在案证据及法医鉴定，指控两位被告人未尽先行行为引发的救助义务，请求以过失致人死亡罪追究其刑事责任；辩护组宋福元、岑琳、周昱欣、韩阳光紧扣刑事证明标准，提出全案证据无法排除被害人转移前已死亡的合理怀疑，主张指控不成立。整场庭审以事实证据为根基展开攻防博弈，充分还原了真实刑事庭审的思辨张力，审判组把控庭审各环节有序推进，备勤组做好现场后勤支撑，文宣组记录留存庭审精彩瞬间。

  在随后的点评环节中，各位专家结合自身实务与教学经验展开指导，对本次模拟法庭同学们扎实充分的庭前筹备予以充分肯定。赵辉立足检察实务视角，围绕合议庭庭审组织调度、控辩双方临场攻防表现展开点评，针对庭审节奏把控、法律概念运用等方面提出优化提升的方向。袁红结合刑事审判一线工作经历，重申庭审裁判中立的核心原则，就庭审程序细节、刑事科学证据运用、指导性案例参考引用给出实务启发。马卫军从司法礼仪、案卷文书规范角度分享实务标准，提示同学们关注庭审表达、卷宗整理环节尚需打磨完善之处。

  法律（非法学）二班以陆波、胡菲危险驾驶案为例，控辩双方针对以下几个核心争议焦点进行了激烈有力的辩论。第一，陆波醉酒后利用车载辅助驾驶，但没有在主驾驶位执行驾驶操作，是否属于驾驶行为。第二，陆波是否构成紧急避险。第三，陆波是否构成危险驾驶罪。第四，胡菲是否构成教唆犯、二人是否构成共同犯罪。控诉组许秀峰、周子博、李家涛以血液乙醇含量以及车载视频资料为核心证据，全面还原案件事实真相，清晰指控被告人犯罪事实，并请求法院以危险驾驶罪追究其刑事责任。辩护组李珑轩、马文斌、李辉、付川东援引最高人民法院指导性案例论证智能辅助驾驶案件的特殊性，并引用“宽严相济、罚当其罪”原则主张对两名被告人从宽处理。在法庭调查与辩论环节，控辩双方立足己方立场据理力争，举证与质证环环相扣，法庭辩论环节更是精彩纷呈。在此期间，审判组陈翔宇、左雯婷、张洁精准把控庭审全过程，备勤组王亦午、潘超则为模拟审判提供全方位多层次服务，文宣组吕展、韩召、杨雪负责全过程影像记录，留存珍贵瞬间。

  在评委点评环节，针对总体庭审节奏把握、案件事实呈现以及核心主张论证等方面，赵辉基于自身检察工作经验给予了肯定评价。袁红从法院裁判危险驾驶罪的角度出发，深刻阐述法院裁判案件时需综合各方面因素作出全面考量。马卫军从被告人身份的特殊性方面说明刑事判决的严重附随后果，应全面考量案件判决对于被告人的实际影响。

  法治人才培养是全面依法治国的基础性工程，高素质法治人才队伍是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的重要支撑。此次模拟审判是落实法治人才培养的关键举措，全方位锻炼了同学们的综合能力，加深了对法律知识与司法实践的理解。辩护组宋福元说：“这段经历让大家在克服困难的过程中领悟了课程的初衷——将知识、技能与经验融入法律实务，在团队合作中互学互鉴，不断丰富知识储备、提升综合素养。”控诉组陈忆春说：“我们在庭上辨析因果、厘清罪责，期待的不只是一纸裁判。纷争终会落定，但司法想要传递的，是理性之下永不褪色的善意。”辩护组王佳乐说：“辩护人不是为犯罪开脱，而是守住程序正义、防止无辜者被错误追究。这是一次实训，更是一堂生动的法治实践课，让我对法律职业多了一份敬畏与责任。”控诉组许秀峰说：“法律是有温度的，在坚定守护公平与正义的同时，也要看得见天理和人情。”

  本次模拟审判的成功举行，深化了同学们对法律知识的理解，锻炼了司法实操能力，全方位开拓了视野，为日后从事司法实务工作奠定坚实的基础。